En début d’année, une lectrice bénévole de l’association Lire et Faire Lire est venue au collège rencontrer les élèves allophones nouvellement arrivés.
Elle est ensuite revenue chaque semaine leur faire la lecture à haute voix d’albums jeunesse et de contes d’ici et d’ailleurs.
Les élèves étaient ravis à chaque séance de pouvoir entendre une nouvelle histoire et d’échanger sur l’album, les personnages, les éléments culturels, etc. Ils poursuivaient en UPE2A le travail sur le lexique et la compréhension des textes.
Une fois par période, avant les vacances, nous réunissions les deux petits groupes d’élèves pour les faire participer à un atelier théâtre. C’était l’occasion de revenir ensemble sur les textes lus et de permettre l’apprentissage de la langue française par l’expression orale et corporelle. Ces temps d’atelier ont aussi permis aux élèves allophones d’acquérir des savoir-être scolaires et sociaux en développant l’entraide et la coopération.
G. Charlet, enseignante UPE2A